Доступная среда

Информация: 

 Сведения  об охране здоровья обучающихся – инвалидов и лиц с ОВЗ. Размещение сведений на сайте о наличии пожарной сигнализации.

 Обеспечение доступности образования для детей с ОВЗ 

В целях повышения доступности получения образования  в школе проведена следующая работа:

    Разработан план мероприятий по выполнению требований к организации образовательного процесса  для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, проведено обучение и инструктирование коллектива школы по вопросам обеспечения доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи.

    В целях формирования условий для беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения за этот период были выполнены следующие мероприятия: разработаны локальные акты,  регламентирующие работу с инвалидами и лицами с ОВЗ, разработан паспорт доступности для инвалидов.

   Обеспечивается без барьерная окружающая архитектурная среда (в соответствии с планом мероприятий по поэтапному приведению объектов на предмет доступности для инвалидов) в сентябре 2019 года в школе  введен в эксплуатацию пандус для маломобильных групп населения, а также коммуникативная, информационная среда.

С документами, регламентирующими работу с лицами ОВЗ, можно ознакомится по ссылке:    Международные и региональные документы 

   Информация о сотрудниках, прошедших повышение квалификации по темам, связанным с обучением лиц с инвалидностью и ОВЗ (за последние три года)

   Информационная безопасность 

   Антитеррористическая безопасность 

• об объектах спорта;

• о средствах обучения и воспитания;

• о специальных условиях питания;

Условия питания и охраны здоровья обучающихся 

   Пищеблоки в школе полностью оборудованы технологическим оборудованием, для осуществления качественного питания школьников. Основные принципы организации питания: - Соответствие энергетической ценности рациона энергозатратам ребенка. - Сбалансированность в рационе всех заменимых и незаменимых пищевых веществ. -       Максимальное разнообразие продуктов и блюд, обеспечивающих сбалансированность рациона. - Правильная технологическая и кулинарная обработка продуктов, направленная на сохранность их исходной пищевой ценности, а также высокие вкусовые качества блюд.  - Оптимальный режим питания,  обстановка, формирующая у детей навыки культуры приема пищи. - Соблюдение гигиенических требований к питанию детей в организованных коллективах (безопасность питания). -      Контроль за фактическим питанием и санитарно-гигиеническим состоянием пищеблока осуществляется.
график питания обучающихся на 2022-2023 учебный год.pdf

Закон Иркутской области №121-ОЗ от 06.12.2019

   В столовой разработана нормативно-правовая документация, обеспечивающая деятельность столовой и её работников: инструкции по охране труда, пожарной безопасности и должностные инструкции для сотрудников, технологические карты приготовления блюд, журналы бракеража пищевых продуктов и продовольственного сырья, журналы здоровья, учёта температурного режима холодильного оборудования, проведения витаминизации третьих и сладких блюд, ведомость за рационом питания и другие.

    Помещения и оборудование столовой соответствует нормам и требованиям СанПина, об этом свидетельствуют акты приёмки  школы к новому учебному году.

В столовой имеются следующие зоны производственных помещений: 

1. Помещение для холодного оборудования 
2. Зона для обработки яиц 
3. Помещение для первичной обработки овощей 
4. Зона для вторичной обработки овощей 
5. Зона для обработки мяса и рыбы 
6. Зона для нарезки хлеба  
7. Горячий цех
8. Раздаточная зона
9. Зона для мытья столовой посуды 
10. Зона для мытья кухонной посуды 

   Столовая обеспечена достаточным количеством столовой посуды и приборами. Во всех производственных цехах установлены раковины с подводом горячей и холодной воды. Оборудование, инвентарь, посуда, тара, предметы производственного окружения соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям. Все технологическое и холодильное оборудование находится в исправном состоянии. Обеденный зал оборудован столовой мебелью, рассчитан на 60 посадочных мест.

   Для обеспечения обучающихся здоровым питанием разработано 10 дневное меню, содержащее информацию о количественном составе блюд энергетической и пищевой ценностью, включаю содержание витаминов, минеральных веществ и оптимальное соотношение пищевых веществ: белков, жиров и углеводов.

   Горячее питание осуществляется в соответствии с графиком: двухразовым питанием.    Персонал столовой имеет профессиональную квалификацию. Каждый работник столовой имеет личную медицинскую книжку и пройденный медицинский осмотр.

  За организацией и качеством питания обучающихся осуществляется мониторинг и контроль. В ходе мониторинга проводится анкетирование родителей, попечителей и обучающихся.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям 

    В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества. Информационная база школы оснащена: -электронной почтой; -локальной сетью; -выходом в Интернет; -разработан и действует школьный сайт. На сегодняшний день школа имеет в своем распоряжении компьютерный класс, медиатеку и средства сетевого взаимодействия, поддерживающие оперативный обмен информацией в режиме электронной почты. Активно используется почта для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информации. Компьютерные технологии стали активно использоваться в административной, учебной, психолого-педагогической деятельности. Школа оснащена компьютерной техникой. В библиотеке школы имеется в наличии и методическое мультимедийное обеспечение: мультимедиа программы по различным предметам.Библиотека является общедоступной для учителей и обучающихся школы. Компьютерный класс  имеет локальную сеть и выход в Интернет. Сайт является визитной карточкой школы. Основной задачей создания сайта является освещение учебной и  воспитательной  работы школы и знаменательных событий в жизни школы. На сайте информация представлена в едином стиле и формате; оформление сайта является строгим и единым на всех подчиненных страницах;  Интернет ресурсы; сам сайт открыт для дальнейшего развития. Ограничение доступа учащихся к Интернет-ресурсам нежелательного содержания с помощью системы контент-фильтрации Нормативно-правовая база СКФ (системы контент-фильтрации) 1. Федеральный уровень: - ПИСЬМО от 10 ноября 2006 г. N АС-1299/03 О РЕАЛИЗАЦИИ КОНТЕНТНОЙ ФИЛЬТРАЦИИ ДОСТУПА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПОДКЛЮЧАЕМЫХ К СЕТИ ИНТЕРНЕТ В РАМКАХ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ" - ПИСЬМО МИНОБРНАУКИ РФ ОТ 19.03.2007 N АС-283/03 О РАССЫЛКЕ МЕТОДИЧЕСКИХ И СПРАВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ - Федеральный закон от 29.12.2010 №436-ФЗ (ред. от 02.07.2013) "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" -Правила подключения ОУ к единой системе контент-фильтрации доступа к сети Интернет, реализованной МОиН РФ - письмо МОиН РФ от 28.09.2011 №АП-1057/07 "О правилах подключения ОУ к единой системе контент-фильтрации доступа сети Интернет" - Федеральный закон Российской Федерации от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" и отдельные законодательные акты Российской Федерации"